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健康教育及心理护理在烧伤整形患者中的应用
【摘要】 目的探析在烧伤整形患者中心理护理和健康教育的应用效果。方法选取我院接收的烧伤整形84例患者为研究对象,随机分设研究组和对比组,每组42例。给予对比组常规方法护理,给予研究组心理护理和健康教育。结果干预后,研究组患者的不良情绪改善情况,以及社会适应功能情况均优于对比组(P<0.05)。结论给予烧伤整形患者进行心理护理、健康教育,既能使其负性情绪得到改善,同时还能使其社会适应功能提升。
- 【文献出处】 实用临床护理学电子杂志 ,Journal of Clinic Nursing’s Practicality , 编辑部邮箱 ,2018年51期
- 【分类号】R473.6
- 【被引频次】2
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