法学教科书如何支持探讨式教学

【摘要】 <正>今天,当我们讨论法学教科书的时候,有两个问题是回避不了的。一是,教科书和课堂教学是什么关系?具体来说,在印刷成本极低、数字技术高度发达的当下,我们为什么还需要课堂面授式的教学?教科书应该在课堂教学中发挥什么作用?二是,教科书怎样和法学教育的目标相契合?换言之,我们希望通过法学教育培养出什么样的法律专业人才,法学教科书怎样才能恰当地服务于这个目标?尽管当今的数字技术和移动互联网技术高度发更多还原