节点文献
思维导图在语文教学中对学生核心素养的培养研究——以银川X小学五年级语文教学为例
【摘要】 信息技术的发展促使传统校园教学方式进行改革。为了适应信息时代的要求,"核心素养"的概念诞生。思维导图作为一种发散性的工具,用于小学语文教学中,能有效提升学生的思维能力。通过分析思维导图的定义,结合思维导图在语文教学实践案例,提出思维导图在应用中对学生的核心素养的培养,提升学生语文综合素养的作用。
- 【文献出处】 软件导刊(教育技术) ,Software Guide , 编辑部邮箱 ,2018年01期
- 【分类号】G623.2
- 【被引频次】18
- 【下载频次】529