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学分制背景下电路课程的教学研究

Circuit Course Teaching under the Background of Credit System

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【作者】 雷淑英;

【Author】 LEI Shuying;School of Electronic Information and Automation, Tianjin University of Science and Technology;

【机构】 天津科技大学电子信息与自动化学院;

【摘要】 学分制是以学生选课为核心,教师指导为辅助,通过学生的成绩绩点和所修学分,衡量学生学习质量的综合教学管理制度。本文探讨了学分制背景下,电路课程的教学内容、教学方法和考核方法等方面的改革与探索,形成以学生为本、注重实践、提高学习效率、提升教学质量的学分制背景下的电路课程体系。

【Abstract】 "Credit system" is a comprehensive teaching management system focusing on teacher guided student ’s course selection, and the evaluation of students ’ learning quality based on their achievement points and credits. This paper discusses the optimization of the "Circuit" course teaching contents and the reform of both classroom and practice teaching methods, so as to establish a fair and impartial assessment system, pay more attention to students and practice,and improve learning efficiency and teaching quality of the course under the background of the credit system.

【关键词】 学分制; 电路; 教学;
【Key words】 credit system; circuit; teaching;
【基金】 天津科技大学电子信息与自动化学院教改项目
  • 【文献出处】 中国轻工教育 ,China Education of Light Industry , 编辑部邮箱 ,2018年01期
  • 【分类号】G642;TM13-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】23
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