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全民阅读视域下民族地区高校阅读推广实践探析
【摘要】 通过对民族高校阅读推广工作的调研与分析,探讨民族地区高校在全民阅读的大背景下如何构建具有民族特色和地域特色的阅读推广活动,为民族文化创新和多元文化建设提供持久的源泉和动力。提出建立阅读推广层级负责制,挖掘特色文化资源、适应多元化阅读趋势,关注读者阅读行为、完善阅读激励机制,营造和谐阅读环境等适合民族地区高校阅读推广的可行性策略及建议。
【基金】 内蒙古自治区高等学校科学研究项目“蒙古族大学生阅读行为与民族地区高校阅读文化建设研究”(项目编号:NJTZ1717);内蒙古民族大学科研项目“阅读转型期大学生深阅读的培养与高校图书馆经典阅读推广研究”(项目编号:NMDYB1752)的阶段性成果
- 【文献出处】 内蒙古民族大学学报(社会科学版) ,Journal of Inner Mongolia University for Nationalities(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2018年01期
- 【分类号】G252.17;G258.6
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