【摘要】 通过对辽宁城乡基本公共教育相关数据的整理分析,发现辽宁城乡基本公共教育领域存在资金总量投入不足且分配失衡、办学条件不均等、师资配置不均衡等问题。这种现象产生原因包括城乡二元分割体制影响、政府财权与事权不匹配、财政转移支付制度不完善、投资主体单一等。通过加大财政投入力度、合理划分各级政府财权与事权、建立均等化为导向的转移支付制度、完善城乡基本公共教育多元供给模式等方法,推进辽宁城乡基本公共教育服务均等化新格局。更多还原