节点文献
地方应用技术型大学青年教师教学实践能力培养路径探析
【摘要】 <正>本文对青年教师优劣势进行了分析,探讨了地方应用技术型大学开展师风师德教育,强化青年教师职业意识;通过构建科学的实践教学体系、丰富课堂内外实践教学形式、双师型师资的培养;通过多种培训方式结合、多种途径的"传帮带"结合、坚持试讲制度、鼓励青年教师开展教学反思研究、科学的业绩考核制度等方式来提高青年教师教学能力。
【基金】 黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育青年专项课题(16Q257);绥化学院2016年教育教学改革项目(JS20160002)
- 【文献出处】 内江科技 , 编辑部邮箱 ,2018年09期
- 【分类号】G645.1
- 【下载频次】67