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差异性与动态性并存:大学生创业失败学习内容多案例研究  
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【英文篇名】 Difference and Dynamic Coexist:a Multi-case Analysis of the Learning Contents of University Students' Entrepreneurial Failure
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【作者】 刘凤; 吴件; 唐静;
【英文作者】 Liu Feng; Wu Jian; Tang Jing; School of Public Administration and Law; Southwest Jiaotong University; School of Urban Economics and Public Administration; Capital University of Economics and Business;
【作者单位】 西南交通大学公共管理与政法学院; 首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院;
【文献出处】 科技进步与对策 , Science & Technology Progress and Policy, 编辑部邮箱 2018年 09期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  中国期刊方阵  CJFD收录刊
【中文关键词】 大学生创业; 创业失败; 失败学习;
【英文关键词】 University Students Entrepreneurship; Entrepreneurial Failure; Failure to Learn;
【摘要】 基于动态性创业失败学习理论视角,选取8位具有创业失败经历的大学生及4位创业指导教师进行深度访谈,主要采用多案例编码分析方法,探讨大学生创业失败学习内涵和特征。结果表明,大学生创业失败学习内容主要包括自我学习、商业学习、关系和网络学习、新企业管理学习4个维度;失败学习内容具有差异性特征,其中关系和网络学习较突出,新企业管理学习偏弱;失败学习内容同时具有动态性特征,4个维度学习内容在失败学习3个阶段呈现出不同特征。研究结论有助于加强创业失败学习过程与学习内容的理论联系,根据失败学习内容差异性和动态性并存特征,构建大学生创业失败学习援助机制,提升失败学习效果。
【英文摘要】 Based on the theoretical perspective of the dynamic entrepreneurial failure,this paper applied a research method,a multi-case code analysis,to discuss connotations and characteristics of learning contents of university students' entrepreneurial failure,among eight university students with entrepreneurial failure experience and 4 entrepreneurial instructors.Significant results are found that university students' leaning contents from their entrepreneurial failure consists of four dimensions:oneself,venture,n...
【基金】 国家社会科学青年基金项目(16CGL006)
【更新日期】 2018-06-06
【分类号】 F279.2;G647.38
【正文快照】 0引言何谓创业失败?许多学者从不同视角对其概念进行了界定。Cannon和Edmondson从偏离预期或期望结果视角进行的定义最具代表性,后续许多研究借鉴了这一概念[1],认为创业失败是一个偏离创业者目标的持续衰败过程[2]。本文将创业失败定义为创业未达到预期目标,创业绩效持续下降,

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