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基于“互联网+”优化的教师培训需求调研与分析——以长沙市2018年“国培计划”实施工作调研为例
【摘要】 根据湖南省教育厅要求,为了解长沙市中小学教师对2018年"国培计划"实际培训需求及对国培项目的认识、评价、问题和困难,通过"互联网+"形式优化培训需求调查环节,利用"问卷星"软件开展大规模网络问卷调查研究。对近三年参加国省培的次数、整体评价、参培意愿、最想参加项目类型、学科、最需要的培训内容、形式、参培主要障碍等几个方面进行了调查并进行了详细分析。最后根据调查分析,提出了思考与建议。
【基金】 湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于“互联网+”思维的教师培训过程优化策略研究”(课题编号:XJK016BZXX042,主持人:王庭宇)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年48期
- 【分类号】G635.1
- 【被引频次】2
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