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工程教育认证理念下水文与水资源工程专业建设——以长安大学为例

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【摘要】 "一带一路"沿线国家和地区很多都位于干旱半干旱区,需要大量的通过国际工程教育认证的水文与水资源工程方面的工程技术人才。长安大学水文与水资源工程专业注重地学特色,长期致力于干旱半干旱地区的地下水资源方面的教学和科研工作。为了适应国际工程教育认证的要求,以学生为中心、以产出为导向、持续改进的三大理念为基础,将人才培养目标和毕业要求与国家重大战略、经济社会需求接轨。基于专业建设的现状,分析了教学质量监测、评价和保障体系,建立完善的持续改进体系。通过不断反馈和评价学生的学习效果,提高专业建设水平,增加毕业学生在国家丝绸之路经济带重大战略中的国际竞争力。

【基金】 2018年长安大学教改项目(基于CDIO理念的“五位一体创新型实践教学体系构建研究”);2018年长安大学教改项目(专业认证背景下水文与水资源工程教学改革)
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年44期
  • 【分类号】G642.3;P33-4;TV21-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】159
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