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MOOC环境下突出科学思维能力培养的农林类大学物理翻转课堂的教学构建

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【作者】 吴淑杰； 刘芳； 牟洪波； 俞莹；

【机构】 东北林业大学理学院；

【摘要】 本文研究了利用MOOC平台网络优势来进行农林类大学物理翻转课堂的教学研究,并以问题为导向,研究翻转课堂中如何实现对学生科学思维能力的培养。

【关键词】 MOOC； 大学物理； 翻转课堂； 科学思维；
【基金】 黑龙江高等教育学会“十三五”规划项目(课题编号:16G051)
  • 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年43期
  • 【分类号】O4-4;G434
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】75
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