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车辆工程《专业实验》课程开放式教学模式的探索
【摘要】 为了提升车辆工程专业《专业实验》课程教学质量,激发学生潜在的创新意识和自主学习的兴趣。本文系统分析了《专业实验》课程教学方面存在的问题,从教学内容、教学方法以及考核手段三个方面对车辆工程专业《专业实验》开放式教学模式进行了研究与探索。改革后,专业实验课程教学效果和学生学习的主动性取得全面提升。
【基金】 车辆工程专业《专业实验》开放式教学模式的改革与探索(2017JGB120);“虚拟仿真+MOOC+课例研究”一体化教学模式下工程力学课程教学改革与实践(2017JGA125);基于项目驱动的工科研究生科研创新能力培养模式的研究与探索(JGY2018004);动力与机械工程创新创业教育暨联合培养基地
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年41期
- 【分类号】G642;U462-4
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