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“工匠精神”视域下高职院校的创业教育研究
【摘要】 随着中国进入经济转型和创新驱动阶段转型发展的关键期,社会呼唤"工匠精神"的回归,急需高水平创新人才。作为向社会发展输送人才的高校承担着人才培育的重要责任。本文在理清"工匠精神"和高校创业教育的内涵、现状上,聚焦高职教育创业教育,提出学生、高职院校和社会三位一体协同发展的对策建议。
【基金】 大连职业技术学院校级科研课题(课题编号:DZ2017B-05)阶段成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年38期
- 【分类号】G717.38
- 【被引频次】3
- 【下载频次】64