微电子专业的“卓越工程师”职业能力培养研究

【摘要】 微电子专业作为国家大力快速发展的专业,是培养高科技专业人才的主要专业方向之一,培养大批高素质创新型人才也是我国高等教育改革与发展的战略导向。工科专业学生应强调学生的综合能力整体提高,主要包括动手能力、工程实践能力、理论结合实践能力、团队协作能力和总结表达能力等。针对"卓越工程师"计划的微电子转业学生培养,建立真正反映其知识水平和专业能力的培养体系,是当前发展的热点和难点。更多还原