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学科交叉融合在应用型制药工程人才培养中的思考
【摘要】 地方院校在转型发展中更加注重特色发展和应用型人才的培养。本文将多学科交叉融合理念用在应用型制药工程人才培养中进行思考和探索。通过结合实际情况,参照现有案例,避免单一学科知识面的不足,旨在提高制药工程专业人才的知识全面性、创新性和创造力,为企业输送高质量的应用型人才。
【基金】 重庆文理学院引进人才项目(R2015CH10);重庆文理学院校级项目(160204、160202、XSKY2016064)的研究成果
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2018年14期
- 【分类号】G642;TQ460-4
- 【被引频次】4
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