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高职退役士兵教育现状分析与思考
【摘要】 分析高职退役士兵在德智体、核心专业课、实习与毕设等方面的在校受教育现状,以浙江机电职业技术学院2013—2016届17名退役士兵(含退役考学和退役复学2类)为研究对象,从专业选择、课程衔接、弹性学制、学分+导师制等方面提出一些思考,以期为高职退役士兵全方位在校培养提供借鉴。
【基金】 浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(kg20160728)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2018年05期
- 【分类号】E263
- 【被引频次】2
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