节点文献
油藏描述实践教学中的创造性思维
The Creative Thinking of the Practical Education of Reservoir Description
【摘要】 油藏描述是油气地质研究的一个重要领域,是该领域大学生和研究生的重点学习内容。油藏描述无不渗透创造性思维。文章以油藏描述实践教学为例论述创造性思维形式与油藏描述的关系及其在油藏描述中所起的重要作用,指出油藏描述渗透形象思维、直觉思维、形式逻辑思维和辩证逻辑思维等方式,掌握辩证的逻辑思维不仅有助于培养具有复合型知识结构和创新能力的石油勘探开发高级人才,而且能够促进油藏描述理论和技术的发展。
【基金】 中国石油大学(华东)高等教育研究项目“基于创造性思维的地学专业人才培养模式研究”(GJKT201601);国家科技重大专项课题“低渗—致密油藏描述新方法与开发模式”(2017ZX05009001)
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal) , 编辑部邮箱 ,2018年12期
- 【分类号】TE14-4;G642
- 【下载频次】88