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构建高校思想政治教育主客体互动模式的原则与路径

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【摘要】 在遵循学生成长规律、坚持理论联系实际、坚持平等互动的原则指导下探索构建高校思想政治教育主客体互动模式,从创新互动机制、拓宽互动范围和深挖互动内容三个路径入手,是提高教育针对性与实效性,更好地服务大学生成长成才的有效途径。

  • 【文献出处】 思想理论教育导刊 ,Leading Journal of Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2018年02期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】13
  • 【下载频次】908
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