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环境微生物基础课程教学改革与学生创新能力培养探讨
【摘要】 本研究立足于进一步深化环境微生物基础课程实践教学改革,全方位,多形式调动学生的学习兴趣,丰富教学内容,培养学生分析、解决实际问题的创新能力,通过课程网站建立师生互动栏目、多媒体课件、网络课堂和自测考试、微信群,QQ群等交流平台,使课堂整体教学与网络教学相互补充,并将课堂教学延伸到教室外,给学生增添更多的自主学习机会,进而调动了学生的学习积极性,建立适合新时代知识经济发展条件下人才培养的教学方式。
【基金】 天津工业大学高等教育教学改革研究项目,项目编号:2016-2-08
- 【文献出处】 中国高新区 ,Science & Technology Industry Parks , 编辑部邮箱 ,2018年01期
- 【分类号】G642;X172-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】122