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人体寄生虫学课程中开展思政教育探讨
【摘要】 <正>当前,我国的医疗卫生体制改革以"健康中国"国家战略为导向,对医学生的培养质量提出了更高要求。卓越医学创新人才既要具有扎实专业知识和精湛医术水平,还需要具有良好的人文素质和职业精神等。更重要的是,人文学科发展具有科学性,医学生思政教育如果仅仅依赖于思政课程,缺少自然学科融合和支撑作用,无法保证学生人文素质培养和职业生涯发展的正确性。我们在人体寄生虫学教学中,借鉴国际医学教育模式,坚持以岗位胜任力为
【基金】 安徽医科大学省级大学生创新创业训练计划项目(编号:AH201410366074);安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(编号:2016jyxm0373)
- 【文献出处】 广西中医药大学学报 ,Journal of Guangxi University of Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2018年02期
- 【分类号】G641;R-4
- 【被引频次】20
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