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英文影视赏析的探索与实践——以广西师范大学为例

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【摘要】 针对英文影视赏析课教学现状,文章以广西师范大学为例,认为充分利用计算机网络信息技术的优势进行英文影视赏析的教学探索,制作英文影视赏析课件,引进翻转课堂教学模式,依托大学英语教学平台促进大学英语教学改革,在教学实践中能取得成效。

【关键词】 影视赏析翻转课堂配音模仿
【基金】 广西师范大学教学改革项目“基于翻转课堂模式的大学英语教学研究——以中国文化课程为例”(2017XJGB19);广西师范大学教育教学软件项目“英文影视欣赏的开发与实践”;广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“大学英语教材配套电影资源的开发与利用研究”;广西高等教育本科教学改革工程项目“大学英语翻转课堂教学模式的有效性研究与实践”(2016JGA138)的阶段性成果之一
  • 【文献出处】 广西教育学院学报 ,Journal of Guangxi College of Education , 编辑部邮箱 ,2018年02期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】105
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