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将数学文化融入大学数学教学之中

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【作者】 蒋家尚

【机构】 江苏科技大学理学院

【摘要】 将数学文化融入大学数学教学中,是当今社会人才培养目标和现代教育理念的要求,也是大学生全面发展的要求,更是现代社会发展的要求。目前,大学数学教学中还存在数学教学目标片面、教学评价体系单一、教师数学文化素养欠缺、数学文化教学经验不足等问题。必须树立正确数学文化的教育理念、建立科学的数学文化教育体系、营造浓厚的数学文化教育氛围、提升教师数学文化素养等多种途径,加强数学教学与数学文化的融合,以此来提升大学生的数学素养,培养符合现代社会所需求的全面发展的人才。

【Abstract】 The integration of mathematics culture into mathematics teaching is the requirement of modern talent training goal and modern education idea. It is also the requirement of colleges tudents’ all-round development and the requirement of modern social development. At present, there are still some problems in mathematics teaching, such as one-sided mathematics teaching objectives,single teaching evaluation system, lack of teachers’ mathematical literacy, lack of mathematical culture teaching experience and so on.To strengthen the integration of mathematics teaching and mathematics culture, we must set up the correct mathematical culture education idea, establish the scientific mathematics cultural education system, to create a strong atmosphere of mathematics education,improve mathematics literacy teachers and other ways to make mutual integration, so as to improve students’ mathematical literacy training, meet the needs of modern society the comprehensive development of talents.

【关键词】 数学教学数学文化融入
【Key words】 mathematics teachingmathematical cultureintegration
【基金】 镇江市软科学研究项目“镇江市大学生核心素养教育调查及对策研究”(编号:YJ2017008)研究成果之一;江苏科技大学基础学科(数学)建设工程项目研究成果之一
  • 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2018年07期
  • 【分类号】G642;O1-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】265
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