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实践教学法在《桥梁工程》课程教学中的应用

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【作者】 黄海云陈志星孙卓叶锡钧

【机构】 广州大学土木工程学院

【摘要】 土木工程是一个半理论、半实践的工程专业,但传统教学方式把实践教学当作是理论教学的附属品,造成"以理论教学为中心,实践教学边缘化"的局面。《桥梁工程》是土木工程专业的一门学科主干课程,文章针对这些问题,在《桥梁工程》课程教学中结合实践教学法的主要观点,采用了多种实践形式进行探索,提高了学生的学习自主性和兴趣,提升了学生知识的理解和运用能力。

【Abstract】 Civil engineering is a theoretical and practical engineering subject. But the traditional teaching methods takes practice teaching as an accessory of theory teaching, which leads to the situation where theory teaching is the center, and practice teaching is at the edge of it. "Bridge Engineering" is a major course of civil engineering. Based on the above questions, a variety of practice teaching forms are applied into the teaching process of "Bridge Engineering" and combined with the main points of the practice teaching method. These new attempts can improve the students’ learning autonomy and interest and enhance their understanding and application ability.

【基金】 广州市高等学校第八批教育教学改革项目“基于卓越计划《桥梁工程》的‘理论+工程+创新’高级工程人才培养教学改革研究”(编号:2017B04);2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于‘卓越计划’高级工程人才培养的《桥梁工程》教学改革研究”;2016年度广东省“本科教学质量工程”项目“广州市政集团、广东冠粤路桥实践教学基地”
  • 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2018年02期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】97
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