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双创教育的内涵属性与课程保障运行机制建设

On the Connotative Attributes of Innovation and Entrepreneurship Education and the Construction of Curriculum Guarantee Operation Mechanism

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【作者】 陈多唐北平

【Author】 CHEN Duo;TANG Beiping;College of Computer Science and Communication,Hunan Institute of Engineering;

【机构】 湖南工程学院计算机与通信学院

【摘要】 创新创业教育在国家创新驱动发展和社会经济发展的大背景下越来越受到高校的重视,很多高校也成立了专门的创新创业教育机构负责双创教育的开展和落实,如开设课程、开展活动、举办双创竞赛等,但还没有理顺人才培养计划与双创教育之间的关系,没有与教育教学体系中的专业教学有机结合等,因此,有必要深入探究双创教育的内涵属性,并进一步加强双创的体制机制建设。

【Abstract】 In the context of national innovation-driven development and social and economic development,innovation and entrepreneurship education has attracted more and more attention from colleges and universities.Many colleges and universities have set up special education institutions to be responsible for the development and implementation,such as courses,activities and competitions.Therefore,it is necessary to probe deeply into the connotative attributes of innovation and entreprenearship education and how to further strengthen the construction of such a mechanism.

  • 【文献出处】 湖南工程学院学报(社会科学版) ,Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2018年04期
  • 【分类号】G647.38
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】216
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