基于数学建模的创新人才培养模式探索及分析-中国学术期刊网络出版总库

中国学术期刊网络出版总库

基于数学建模的创新人才培养模式探索及分析

推荐 CAJ下载

【下载频次】	★★★★★
【作者】	阎晨光; 苏连青; 孙晓岭;
【作者单位】	河北科技大学理学院;
【文献出处】	当代教育实践与教学研究 , Contemporary Education Research and Teaching Practice, 编辑部邮箱 2018年 01期期刊荣誉：CJFD收录刊
【中文关键词】	数学建模; 创新能力; 方差分析;
【摘要】	分析数学建模对应用型人才的作用和意义,构建基于数学建模的创新人才培养模式;通过调查问卷搜集问题,利用方差分析等方法分析数学建模对大学生创新能力培养的作用。分析结果显示,数学建模能够有效锻炼学生的思维能力,提高创新能力,新的人才培养模式对大学生创新能力培养具有显著意义。
【基金】	河北科技大学教学研究项目的研究成果,项目编号:2014-YB022
【更新日期】	2018-02-10
【分类号】	G642;O141.4-4
【正文快照】	一、引言1998年10月联合国教科文组织(UNESCO)在法国巴黎召开世界高等教育大会,主题是“21世纪的高等教育”。会议明确指出:高等学校必须将创业技能和创新精神作为高等教育的基本目标,高等教育应主要关心培养创业技能与创新精神,使毕业生不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造

xxx

【读者推荐文章】

【相似文献】

中国期刊全文数据库

中国优秀硕士学位论文全文数据库

中国博士学位论文全文数据库

中国重要会议论文全文数据库

中国重要报纸全文数据库

中国学术期刊网络出版总库

点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。

【文献分类导航】从导航的最底层可以看到与本文研究领域相同的文献，从上层导航可以浏览更多相关领域的文献。

文化、科学、教育、体育
　

教育
　　

高等教育
　　　

数理科学和化学
　

数学
　　


	CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国知网技术服务及网站系统软件版权所有：清华同方知网(北京)技术有限公司其它数据库版权所有：各数据库编辑出版单位（见各库版权信息）京ICP证040431号互联网出版许可证新出网证（京）字008号