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“互联网+”与高职院校英语教师教学能力提升研究
【摘要】 "互联网+"给教育带来了革命性的契机。高职院校的教师应以互联网思维的方式,从高职英语教学的角度着眼、着力,从角色定位、团队合作、调整心态等方面入手,提升自己的英语教学能力。
【基金】 外语教指委第一期“全国高职外语教学改革课题”重点课题名称:任务型、行业性、立体化的高职英语教学改革和教材建设(编号:GZWYJXGG-020)
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2018年03期
- 【分类号】G434;H319.3
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