声乐教学“美育全程”实践方略

【摘要】 美育是包含"美""美学""教育"三方面内容的教育形式,是众多教育门类追溯的核心点。以美育原理为理论根基展开声乐教学,旨在把握文化气质,提升音乐教育文化内涵的意识。声乐教学是教育的一种,也要遵循美育的目标理念。本文所说的"美育全程"是指组成声乐教学的三方面,既教学、教师、学生三方面的美育实践。文章以声乐教学"美育全程"实践方略为题,阐述美育在声乐教学中不可或缺的地位,意在申明声乐教学以审美为核心的意义。更多还原