基于集成创新理论的本科院校行政管理专业应用型人才培养模式构建研究

【摘要】 近年来,行政管理专业本科毕业生不断增多,就业市场上供需之间的结构性矛盾越来越突出,因此,有必要对行政管理专业人才培养模式进行研究。本文通过对地方本科院校行政管理专业人才培养存在的问题及原因进行分析,对地方本科院校行政管理专业人才培养目标进行再定位。并在此基础上,结合集成创新理论,提出并构建地方本科院校行政管理专业应用型人才培养的双三位一体模式。更多还原