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商务英语专业三阶段式实践教学模式探索
【摘要】 在高校商务英语教学中,实践教学是非常关键的一个环节。实践教学的现状难以令人满意,主要是由于旧有的办学理念和实践模式造成的。有必要探索一种新的商务英语实践教学模式来适应当今的社会需求。三阶段式实践教学模式有可能改善原有的校企合作办学关系,并且对学生的综合素质发展起到更大的促进作用。
【基金】 2015年度河北省高等教育学会高等教育科学研究规划项目(编号:GJXH2015-67)研究成果
- 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2018年11期
- 【分类号】F710-4;H319.3
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