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中国少儿创意写作模式探讨
【摘要】 传统的写作已无法适应时代的发展,固有模式的写作不仅遏制了个人特性的发展,一定程度上也造成了社会写作水平的落后。少儿创意写作作为一门课程和写作训练,主要针对幼、中小学生开展。本文从三个方面探讨了我国少儿创意写作模式,希望通过有效的写作管理理念、方法使少儿创意写作能够充分发挥少儿的特性,切实提升我国少儿的写作兴趣与水平。
【基金】 国家级大学生创业实践项目“少儿创意写作辅导班——木铎教育公司加盟店”(编号:201710204038)阶段性研究成果
- 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2018年03期
- 【分类号】G633.34
- 【被引频次】1
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