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科技文献读书报告在本科生物学专业创新型人才培养中的应用实践  
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【英文篇名】 Application Practice of Scientific and Technological Literature Reading Report in Innovative Talents Cultivation of Undergraduate Biology Major
【下载频次】 ★★★★
【作者】 刘俊; 谢红艳; 朱允华; 胡劲松; 彭翠英;
【英文作者】 LIU Jun; XIE Hong-yan; ZHU Yun-hua; HU Jing-song; PENG Cui-ying; College of Pharmacy and Life Science; University of South China; The Key Laboratory of Hengyang City on Biological Toxicology and Ecological Restoration;
【作者单位】 南华大学药学与生物科学学院; 生物毒理与生态修复衡阳市重点实验室;
【文献出处】 现代农业科技 , Modern Agricultural Science and Technology, 编辑部邮箱 2018年 06期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 科技文献读书报告; 生物学专业; 创新型人才;
【英文关键词】 scientific and technological literature reading report; biology major; innovative talent;
【摘要】 为了适应双一流背景下生物学专业创新型人才培养的需求,从生物学专业本科生中选拔生态修复科研兴趣小组成员,依托生物毒理与生态修复衡阳市重点实验室平台,定期开展科技文献读书报告。在指导教师团队的引导下,本科生自主检索、阅读文献并制作PPT,开展读书报告与学术讨论。通过读书报告,不但提高了本科生的创新思维能力、巩固了专业思想、拓宽了知识面,而且培养了师生、生生间的团队合作精神。
【英文摘要】 In order to adapt to the demand of cultivating innovative talents in biology major under the background of World-Class Universities and Disciplines,members of ecological restoration research interest group were selected from the biology major undergraduates.Relying on the Key Laboratory of Hengyang City on Biological Toxicology and Ecological Restoration,scientific and technological literature reading report was hold regularly.Under the guidance of the instructor team,the undergraduates retrieved and read l...
【基金】 南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目“生物学一级学科硕士专业课程的讨论、讲授与新媒体相结合的‘多元化’创新教育与创新人才培养研究”(2016JG042)
【更新日期】 2018-05-10
【分类号】 G642;Q-4
【正文快照】 自联合国教科文组织在《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中提出了“创业教育”的概念以来,创造、创新、创业教育成为我国普通高等教育改革的重要方向[1]。2015年,李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业,万众创新”。由于我国自主创新能力不强,导致国家核心竞争力远?

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