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校企合作成效评价研究

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【作者】 纪振李东升

【机构】 常州工程职业技术学院

【摘要】 <正>依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的要求,高职院校必须实行校企合作的人才培养模式,逐步建立起政、行、企、校四方共同参与的办学机制,在政府和行业协会的指导下,制定促进校企合作办学的办法,推进校企合作制度化。校企合作是高等职业教育改革的深水区,也是提高高等职业院校办学能力、学生实践动手能力的有效途径,需要持续不断地探索。提升高职教育的内涵建设,推行校企合作是关键。当前,国内很多高职院

【基金】 常州工程职业技术学院教研课题:基于协同创新的校企合作研究(编号:ZY6120016;主持人:纪振);江苏省教育科学“十二五”规划课题:区域发展背景下高职专业群建设特色与创新研究——基于资源配置视角,以常州高职教育园区为例(课题编号:D/2013/03/117;主持人:李东升)
  • 【分类号】G717
  • 【被引频次】1
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