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基于翻转课堂教学模式的《医古文》微课教学设计
【摘要】 近年来,借助于网络和移动通信等技术建立起的移动课堂、慕课、微课等一系列开放式教学技术迅速发展,以此为支撑的翻转课堂教学模式也被广泛应用。作为中医药院校的教师,在中医药国际化大背景下,也要将信息技术与教学内容深度整合,建立起适应新时代学生需求的教学实践方法。该文以《医古文》微课制作与教学实践研究为切入点,详细介绍了《医古文》微课制作与应用案例分析,对微课实际应用的教学效果进行了分析,提出了今后《医古文》微课制作方面需要改进的技术与方法,为国内中医药院校教师开展多媒体教学提供参考。
【基金】 黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题-重点课题,项目名称:“一带一路”战略视域下中医对外传播话语体系构建与中医药专业俄语人才培养的研究(项目编号:16Z030)
- 【文献出处】 科技资讯 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2017年06期
- 【分类号】R-4;G434
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