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关于医学院校程序设计课程教学的探讨

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【摘要】 在医学院开展程序设计的教学过程中,通过精选医学数学模型,对授课内容以及教学方式进行改革,引入任务型教学法和分组讨论的教学模式,有助于提高学生对于程序设计课程的理解和学习的积极性,把程序设计当成生物数据分析的基本工具,进而培养学生的思考和动手能力。

【Abstract】 Improving the teaching effects of the programing design is important for bioinformatic students. We proposed that the teacher should carefully selected the biomedical models and adopted the problem-based learning method to help students to give an active role in the teaching process. The application of this method combind with discussion among the students provides a new way of program design in higher medical university.

  • 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2017年29期
  • 【分类号】G642;TP311.1-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】23
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