基于“问题解决式”教学方法的《现代分析技术》课程体系改革-中国学术期刊网络出版总库

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基于“问题解决式”教学方法的《现代分析技术》课程体系改革

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【作者】	韩海; 江正瑾; 张婷婷; 周海波;
【作者单位】	暨南大学药学院;
【文献出处】	科技创新导报 , Science and Technology Innovation Herald, 编辑部邮箱 2017年 12期期刊荣誉：CJFD收录刊
【中文关键词】	问题解决式; 现代分析技术; 教学方法;
【摘要】	针对该校药学专业《现代分析技术》课程学习难度较大,实用性、先进性相对不足等特点和学生的学习现状,将问题解决式教学法应用于现代分析技术教学中,主要包括给出实际药物仪器分析中的难题,让学生自己提出解决方案,在解决问题的过程中进行主动学习。教学实践结果表明,问题教学法能增进学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。
【基金】	暨南大学校级教学改革项目(JG2016090)
【更新日期】	2017-07-31
【分类号】	G642.4;R-4
【正文快照】	“问题解决式”教学方法是20世纪80年代后发展起来的一种教学模式,该模式以问题解决为中心,注重问题解决者的独立活动,着眼于创造性思维、意志力和知识迁移能力的培养。在“问题解决式”教学方法中,教师为学生提出重要的、有背景的、真实世界的问题,并提供相应的技能帮助和活动

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