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北京市卓越医师胜任力要素提取的研究
【摘要】 <正>医学教育正在经历世界范围内的第三次革命,而基于胜任力的医学教育和人才培养模式则是变革的方向[1]。2012年,教育部和卫生部联合推出了"卓越医生教育培养计划"[2],旨在通过这一改革,将大众化的医学教育回归到精英教育的轨道,培养适应发展需要和社会需要的高素质医学人才。本文通过运用行为事件访谈法提炼卓越医师胜任力要素,助于临床医师认识自身的优势和不足,促进其
【基金】 国家自然科学基金面上项目(71573285)
- 【文献出处】 中日友好医院学报 ,Journal of China-Japan Friendship Hospital , 编辑部邮箱 ,2017年01期
- 【分类号】R192.3
- 【被引频次】8
- 【下载频次】161