“概念图”教学法在药理学讨论课中的应用

【摘要】 本研究目的在于探讨"概念图"教学法在药理学本科教育中的教学评价和效果。研究结果表明:"概念图"教学法能够帮助学生更好地理解并记忆知识及其之间的关系,更能调动学生自学兴趣、培养自学能力,并能显著提高学生期末考试主观问答题的得分,是非常值得在医学本科教育中推广的一种教学方法。更多还原