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图书馆服务高校智库建设的策略——“双一流”高校建设背景下的思考

The Strategies for Building a Think Tank in a University Library——Reflections on the Construction of “Double First-class” Universities

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【作者】 董薇姜宇飞张明昊刘革董光琴

【Author】 Dong Wei;Jiang Yufei;Zhang Minghao;Liu Ge;Dong Guangqin;Northeastern University Library;

【机构】 东北大学图书馆

【摘要】 [目的/意义]高校图书馆作为学术信息的聚集地,将现有的知识服务进一步转变为智慧型服务,最终实现为高校智库建设服务,为"双一流"大学建设提供数据、文献、知识保障,更好的服务于经济社会发展。[方法/过程]本文从世界大学排名所采用指标为切入点,结合"双一流"大学建设的实际需求,深刻剖析高校图书馆所具有的拓展性功能,将大数据、文献进行加工,形成信息、知识,将高校图书馆的知识服务升级为智慧服务,为高校智库提供强有力的数据支撑。通过对"双一流"大学建设的分析,结合文献保障、人员配备、组织形式和制度保障,探讨高校图书馆角色与功能的拓展。[结果/结论 ]通过对图书馆服务与高校智库建设的现实进行研究分析,摸索适用于"双一流"高校智库建设过程中图书馆承担任务及角色的方法和路径。

【Abstract】 [Purpose/significance] The university library as the academic information center, will further change the existing knowledge service for intelligent service, and ultimately for think tank service to provide data, literature and knowledge support for "double first-class" university construction, which can better serve the economic and social development. [Method/process] This article started from the world university ranking by using index as the breakthrough point, and combined it with the actual needs of the construction of "double first-class" universities. A profound analysis on the university library’s expanded function was made. Large data, document processing, information and knowledge, the knowledge service of university libraries were upgraded for the further development of the smart service. Through the analysis of the construction of the "double first-class" universities, the expansion of the role and function of the university library was discussed in combination with the document support, personnel equipment, organizational form and system support. [Result/conclusion] Through the research and analysis of the think tank service of university libraries, this paper explored the method and the path of the library think tank service in the construction of "double first-class" universities.

【基金】 教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(项目编号:15YJC710056);辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于全程模式评价的慕课质量评价指标体系构建研究与实践”(项目编号:JG16DB123);2017年度辽宁省高等学校图书馆情报工作委员会年度规划立项“基于VR/AR的泛在化图书馆元素养教育研究”(项目编号:LTB201708);2016年度东北大学图书馆年度立项课题“泛在化智慧图书馆视域下教育研究”研究成果之一
  • 【文献出处】 智库理论与实践 ,Think Tank:Theory & Practice , 编辑部邮箱 ,2017年03期
  • 【分类号】G252;G258.6
  • 【被引频次】45
  • 【下载频次】1362
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