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基于BasicMed平台的医学免疫学大班制翻转课堂教学模式的探讨  
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【英文篇名】 Exploring the use of a flipped classroom to teach large classes of medical immunology based on BasicMed
【下载频次】 ★★★★
【作者】 李春霞; 李志华; 戴军; 付嘉; 王博; 明建扩; 张惠; 司传平; 马群; 刘磊;
【英文作者】 LI Chun-xia; LI Zhi-hua; DAI Jun; FU Jia; WANG Bo; MING Jian-kuo; ZHANG Hui; SI Chuan-ping; MA Qun; LIU Lei; Department of Immunology; Basic Medical College of Jining Medical University; Jining Medical University;
【作者单位】 济宁医学院基础医学院; 济宁医学院;
【文献出处】 中国病原生物学杂志 , Journal of Pathogen Biology, 编辑部邮箱 2017年 07期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 BasicMed; 医学免疫学; 以团队为基础的教学(TBL); 翻转课堂;
【英文关键词】 BasicMed; medical immunology; team-based learning(TBL); flipped classroom;
【摘要】 以团队为中心的大班制翻转课堂注重培养学生的自主学习能力、沟通交流能力和团队协作精神。基础医学教学资源共享(BasicMed)平台是教师个性化教学和学生自主学习的有效网络环境和工具。在医学免疫学教学中,构建了依托于BasicMed平台的翻转课堂教学模式,经过不断探索和实践,实现了学生为主体,教师为引导的教学模式改革,提高了医学免疫学的教学效果。
【英文摘要】 A team-centered flipped classroom focuses on fostering independent study,the ability to communicate,and teamwork in large classes of students.A platform to share basic medical education resources(BasicMed)is an effective network environment and tool for customized instruction by teachers and independent study by students.Based on the BasicMed platform,a method of classroom instruction was devised to teach medical immunology.Continuous attempts and practice resulted in revision of the method of instruction s...
【基金】 山东省本科高校教学改革研究项目(No.2015M048); 济宁医学院教育教学改革专项课题(No.14001); 大学生科研课题(2015)
【更新日期】 2017-08-11
【分类号】 G434;R-4
【正文快照】 医学免疫学作为医学本科生必修的主干课程,具有理论知识覆盖面广,概念多,内容抽象,逻辑推理性强,且与多学科广泛交叉等学科特点,使学生难理解、难记忆,再加上传统的填鸭式教学方法和单一的教学模式,造成学生学习积极性不高,教学效果不理想。为提高学生学习免疫学的学习效果和教

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