“互联网+青年教育”的热实践与冷思考

【摘要】 在"互联网+"时代,技术创新永无止境,应用发展层出不穷,这使高校育人工作和青年成长面临巨大的机遇和挑战。本文立足于北京大学网络文化建设和网络思政教育的最新实践,旨在通过经验总结和规律探索,探求网络育人的形式创新要素与本质精神要求的内在统一。本文认为,网络时代的青年教育工作需以法"奇技"与道"中庸"的理念为指导,统一"道"与"术"的矛盾,警惕"互联网+"时代青年主体性丧失的风险,保持立德树人的初心,实现青年教育事业的辩证发展。更多还原