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构建高校思政课“四维”考试考核模式

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【作者】 张健华； 经理；

【机构】 天津工业大学马克思主义学院；

【摘要】 <正>高校思政课要从智识、能力、情感与行为四个维度重新设计现有考试考核体系。要注重理论应用的生活感,考核学生运用马克思主义理论剖析自身处境的能力。将思政课行为考核与学生日常思想政治教育活动连接起来。在全面推进高校思想政治理论课建设向更高目标迈进的背景下,如何针对新时代大学生的思维

【关键词】 思政课； 学生日常思想； 政治教育活动； 考核模式； 自身处境； 政治理论课； 理论剖析； 教学活动； 思维特点； 课堂教学；
  • 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2017年Z1期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】16
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