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CBL+LBL“双模结合”教学模式在细胞生物学教学中的探析
【摘要】 细胞生物学是医学教育中一门重要的基础课程,其内容繁多、琐碎且枯燥,单一的传统讲授式教学已不能满足教学需要。我们结合本校实际情况,采用病例教学与讲授教学相结合教学模式,获得很好的课堂教学效果。
【基金】 河北医科大学教学课题(2014yb-16)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2017年17期
- 【分类号】G642;R-4
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