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基于创新实践的生物化学教学模式应用研究
【摘要】 根据医药创新人才特点,以创新意识、创新思维、创新能力为核心,从教学课程设计、教学项目选择、教学内容开展、教学效果考核等方面,在三年制临床医学专业实施以创新实践为导向的生物化学教学模式,目的在于提高学生学习兴趣,增强创新意识,提高灵活应用知识和技术发现、解决问题能力,为农村医药人才创新能力培养提供全新思路与实施途径。
【基金】 首都医科大学校长基金(2016JYY80)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2017年05期
- 【分类号】R-4;G642
- 【被引频次】3
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