节点文献
口腔医学专业综合性实训模式及OSCE模式构建
【摘要】 口腔医学是一门实践性和应用性很强的临床学科,在教学的各个环节突破传统教学模式,突出实践教学、注重学生综合能力培养已成为当前口腔实训教学改革的重点。在学生实习前开展规范化的口腔技能强化训练,成为培养学生岗位适应能力的主要途径之一。本课题以口腔医学专业学生为研究对象,通过构建综合性实训模式及客观结构化临床考核(OSCE)模式,最终实现提高学生动手能力,提高口腔实训教学质量,使学生更好地适应临床实习,毕业后顺利通过执业医师资格考试,胜任临床工作。
【关键词】 口腔医学专业；
综合性实训模式；
客观结构化临床考核模式；
【基金】 2015年河南省医学教育研究项目(Wjlx2015137)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2017年01期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】5
- 【下载频次】130