近年来校园足球相关问题的综述研究

【摘要】 本文运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对近年来我国校园足球相关研究进行了系统研究。结果表明:近年来,校园足球的研究主要出现了两个明显的研究阶段,即以1992年召开的红山口会议和2009国家体育总局、教育部联合下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为标志;研究人员以中年以上、高职称、高等院校、发达省份人员为主;从研究内容来看,主要涉及开展校园足球的价值、校园足球竞赛工作、校园足球后备人才的培养模式、开展校园足球存在问题与对策研究等方面。本文为进一步推进校园足球的研究提出了相应对策。更多还原