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PDCA循环在临床医学专业双语教学质量管理中的应用研究
【摘要】 探讨提高临床医学专业双语教学质量的有效方法。从2013年9月开始,该院将PDCA循环引入临床医学专业双语教学质量管理工作中,保证双语教学质量控制的适宜性和有效性,从而提高了教师的双语教学能力和学生的双语学习能力,进而提升了双语教学满意度。因此,在临床医学专业双语教学质量管理中应用PDCA循环是一种新探索,有利于提升双语教学质量。
【基金】 重庆市教委高等教育研究项目(153054);重庆医科大学第一临床学院院级教育教学研究项目(JYYX150002)
- 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2017年20期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】2
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