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高校教师职业道德评价对策探究
【摘要】 高校教师职业道德评价对教师良好职业道德素质的养成具有重要的促进作用。本文从树立科学评价理念、遴选评价指标、构建科学运行机制和建立健全专门的评价机构四个方面探讨了高校教师职业道德评价的对策问题。
【基金】 2012年忻州师范学院院级重点建设学科项目“新时期高校师德建设研究”的成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2017年14期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】12
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