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伦理道德视角下大学生抑郁症综合关爱帮扶康复案例分析  
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【英文篇名】 Case Study of the Comprehensive Care for College Student with Depression in the Sight of Ethics
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【作者】 师会芳; 陈永华; 王楠; 吕茵;
【英文作者】 SHI Huifang; CHEN Yonghua; WANG Nan; LYU Yin; College Students' Ideological Education and Research Center; Xi'an Jiaotong University;
【作者单位】 西安交通大学大学生思想教育与研究中心;
【文献出处】 中国医学伦理学 , Chinese Medical Ethics, 编辑部邮箱 2017年 08期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 抑郁症; 综合帮扶系统; 伦理道德;
【英文关键词】 Depression; Comprehensive Support System; Ethics;
【摘要】 目的通过对1例典型大学生抑郁症患者综合帮扶的案例分析,探讨伦理道德视角下综合关爱帮扶系统来促使抑郁症患者康复的有效性。方法通过建立社区网络化的支持体系:老师家访、谈心,专业心理咨询,宿舍舍友、班级同学、亲友的关爱与支持,为患者提供一个三位一体的社区综合支持系统,综合运用健康教育、社会支持、认知疗法等方法和手段,来帮助抑郁症患者进行康复。结果通过系统、科学的综合帮扶,患者基本摆脱了抑郁症的阴影,并以积极的心态投入临床实践当中。结论综合关爱教育法可促进大学生抑郁症患者的康复。
【英文摘要】 Objective: To explore the effectiveness ofcomprehensive care and help systemto promote the rehabilitation of patients with depression,through the case study of 1 typical college student with depression.Method: Through the establishment of the community network support system: teacher's home visits and talk,professional counseling,love and support from dormitory roommates,classmates and relatives,we provided a three-inone community comprehensive support system and comprehensively used health education,social...
【基金】 2015年度教育部人文社会科学研究专项任务课题(高校思想政治工作)“我国少数民族大学生思想政治教育综合模式研究”(项目编号:15JDSZ3031); 2014年度西安交通大学基本科研业务费课题(人文社科类)“我国少数民族大学生综合教育关怀模式研究”(项目编号:SK2014026)
【更新日期】 2017-09-22
【分类号】 G441
【正文快照】 当代大学生由于成长环境优越、从小被家人呵护,无挫折经历,进入大学面对新环境、新问题时,更容易产生心理问题,这也是近几年大学生心理问题逐年增多的重要原因之一,这给高校学生工作带来了严峻的挑战。抑郁症(Depression),又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,?

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