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借鉴多元智能理论下物理学科知识教学的改革分析
【摘要】 文章通过对多元智能理论进行分析,阐述了物理学科知识教学改革的必要性,最后结合多年的工作实践经验,基于多元智能理论视角,总结了一些改革策略。旨在拓宽物理学科知识教学渠道,保证物理学科知识教学改革的顺利与高效。
【基金】 吉林省教育厅教改课题“基于多元智能(MI)理论的大学物理实验教学体系改革和实践研究”(吉教高字【2015】32号)
- 【文献出处】 现代交际 ,Modern Communication , 编辑部邮箱 ,2017年20期
- 【分类号】G633.7
- 【被引频次】2
- 【下载频次】43