常微分方程课程教学中应用MATLAB培养学生实践能力的研究-中国学术期刊网络出版总库

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常微分方程课程教学中应用MATLAB培养学生实践能力的研究

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【下载频次】	★★★★★
【作者】	金玉子;
【作者单位】	吉林化工学院;
【文献出处】	现代交际 , Modern Communication, 编辑部邮箱 2017年 19期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	常微分方程; MATLAB; 学生实践能力;
【摘要】	基于常微分方程的理论性较强,学生在学习的过程中难以理解其概念以及意义。而MATLAB在数值计算、工程分析方面有着较大的贡献。因此,MATLAB的应用给学生们的学习提供了很大的便利之处,尤其会培养学生的动手实践能力,在实际操作中完成常微分方程课程理论与实践的内容学习。
【更新日期】	2018-03-26
【分类号】	G642;O175.1-4
【正文快照】	学生在面对微积分这个难度的课题时,便可以借助MATLAB来分析微分工程的数值解法,从不同的角度来获取知识的答案。同时,MATLAB强大的绘图功能能演示一定的图像,学生易于理解几何的概念、特征以及意义。一、MATLAB的提出及意义(一)MATLAB的提出20世纪80年代中期,美国Math Works公

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